學生打老師事件頻傳 10縣市教師工會喊話教育部負起責任


學生打老師事件頻傳 10縣市教師工會喊話教育部負起責任

桃園市等10個縣市的教師工會呼籲教育部想辦法解決校園暴力事件。(林志成攝)

医统·乱世

立秋養生指南|吃補建立好習慣:「吃黏液食物+1習慣」補氣又養肺!

近日校園暴力事件頻傳,特別是學生打老師事件頻頻出現,桃園市等共10個縣市教師工會聯合要求教育部正視此問題,提出具體措施以保障教師的職業安全。

桃園市的國中和高中校園就過去2、3個月內發生4起校園暴力案件,其中還有一名在某高中任教的女老生,爲了保護學生不被一名特定學生毆打,自己反而被該學生攻擊。桃園市各級學校教師產業工會(桃學產)於10月中旬揭露這起事件,主責的教育部完全沒有迴應,彷彿「學生打老師」只是單一縣市的個案。

愿我来生得菩提

宜蘭縣、桃園市、新竹縣、臺中市、南投縣、嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市及屏東縣等10個縣市教師工會 ,對於教育部無視教育現場體系瀕臨崩壞的狀態、一副事不關己的態度莫不感到憤慨,因此聯合發表聲明要求教育部擔起修法責任!

皇帝身边的女人──给光绪吹枕边风 珍妃卖官赚翻(一)

桃園市等10個縣市教師工會認爲,教育部應正視學校價值體系正在崩壞,正面解決下面問題:

一、教學現場教師可能面對暴力家長、學生重大違規時,教育部有何具體措施保障教師及其他學生免除可能遭受的身心威脅?

外籍看护照顾失智症老人 忘了这件事法官判赔10万多元

二、當教師已經面臨暴力威脅、甚至身心受創時,教育部有何具體作爲來支持教師,協助教師,讓教師受到應有的職場安全保障?

三、學校依「輔導管教注意事項」要求家長到校協助或配合帶回管教,但家長卻不配合時,教育部有何具體策略落實「輔導管教注意事項」的相關規定?

四、「輔導管教注意事項」的完人標準,加上「校事會議」事無大小的調查制度後,老師被以顯微鏡檢視一切所爲。家長、學生動輒投訴,教師動輒得咎,均不利於教師進行輔導管教。教育部應慎重檢討「輔導管教注意事項」的內容,與「校事會議」的方向。避免因噎廢食,反而成爲校園暴力事件增加的推手。

★《中時新聞網》關心您,勇於求助,遠離網路霸凌!檢舉網路霸凌iWIN熱線:02-2577-5118、教育部反霸凌投訴專線: 1953。

东加王国东南外海发生规模6.0地震

成都世大運/許育修、黃琮豪晉男雙決賽 拚近10年首金